打破聽覺界限,啟發無限可能
FM調頻系統是一種遠距麥克風聽覺輔具科技(2.4G/T-coil/FM/NFMI),運作原理是藉由老師的發射器透過無線方式將訊號傳送至接收器,讓學生的聽覺輔具聽得到訊號內容。
採用調頻(FM)技術的無線電廣播方法(216-217MHz),需要將發射器與接收器設定為相同頻道才能有效接收傳遞聲音。
採用2.4G數位無線傳輸(跳頻技術)自動搜尋可用頻道,不再需要設定相同頻道,僅需配對連結就可接收傳遞聲音。
當學生處於一個理想安靜收聽教學環境之下助聽器或人工電子耳可以發揮其功效,但在實際環境中卻會因為以下主要因素導致他們即使配戴助聽器或電子耳仍會產生聽不清楚的情況。
隨著與講台說話者距離愈遠,聲音愈聽不清楚,語音訊號的聽取更加困難。
多數教室環境噪音高達70dBA以上,因噪音量過大導致聽損兒童無法有效聽取內容。
聲音傳遞時碰撞物體產生的反射,當迴響過於嚴重,導致聲音變得難以辨識模糊的感覺。
專為課堂設計的聽力解決方案
Phonak研發新一代數位無線傳輸標準
從360度語音演算能力到幾乎所有品牌的相容性,為配戴助聽器和人工電子耳的人們提供更好的聆聽體驗。
使用調頻系統,即使沒有坐在最前排的座位,也能保持最佳聲音收音品質,提升學習專注度。
與單獨使用助聽器/電子耳相比,使用roger調頻系統能夠提升語音辨識度表現
當有使用調頻輔具時的學齡前孩童,單詞使用數多達
針對有聽損的青少年來說,在吵雜環境中使用調頻系統與助聽器來辨識語句時能有效降低聆聽費力度,甚至達到正常聽力者聆聽表現。
助聽輔具搭配調頻系統做使用有助於提升訊噪比提供學生優良聽覺接收環境大幅提升訊噪比
助聽輔具搭配調頻系統做使用有助於提升訊噪比提供聽覺接收環境大幅提升訊噪比
RogerDirect是峰力首創,允許Roger麥克風直接串流傳輸到助聽器,將通用型接收器功能內建到助聽器後*,無需連接外部接收器,即可使用Roger系統。
由峰力(Phonak)領先獨創,帶領教室擴大系統進入全新紀元,完全解決舊有聲場問題。
提供工業領先的聲音表現,全自動設定,同時針對聽損兒童,還具備Phonak FM調頻系統相容性。僅需要安裝好後開機,即可開始教學!
具有高品質音質和即插即用的簡單性,可將教師、學生和其他媒體來源的聲音放大到整個班級,包括有或沒有輔助聽力的學生。
Roger DigiMaster 揚聲器位於教室,塔內有多個揚聲器。透過使用圓柱形聲音擴散,教師的聲音幾乎均勻地分佈在整個房間。與所有其他 Roger 設備一樣,該系統具有自適應性,可幫助老師的聲音保持在噪音之上。
一個獨立裝置,包含 12 個迷你揚聲器,可為中等規模的教室提供高品質的聲音。
對於較大的教室、報告廳和禮堂,DigiMaster 7000 配備 15 個迷你揚聲器,可與另一個單元組合,覆蓋範圍是 DigiMaster 5000 的兩倍。