嬰幼兒童聽力|新生兒聽力篩篩檢到嬰幼兒聽覺感知

嬰幼兒聽力:新生兒聽力發展成長階段介紹

嬰幼兒時期是聽力發展的關鍵期,因為這段時期是大腦對聲音和語言進行認知和記憶的重要時間窗口。因此,良好的聽力對於嬰幼兒語言和認知能力的發展至關重要。

因此,本文將帶您了解營幼兒聽力成長發展的重要里程碑。

提高家長對嬰幼兒聽力問題的認識和意識,以及幫助家長為他們的孩子創造一個良好的聽力環境,促進孩子的語言和社交能力的健康發展。

文章目錄

嬰幼兒聽覺感知

你知道嗎?在子宮內未出生的嬰兒,也能感知到外界的聲音;未出生的嬰兒最早在懷孕的第24週開始就會對聲音有反應。
而聽覺是語言學習的基礎,0-3歲是孩童語言發展輸入關鍵期,過程更需要透過聲音刺激才能完成。

大腦可塑性關鍵期:3歲前

如果在這個階段,嬰幼兒缺乏聲音刺激會讓原先被設計聽力用途的腦細胞轉換成其他用途,如果過了大腦的可塑期即使給予聲音刺激,就會變得比較難改變神經細胞的連結。

嬰兒對聲音本能性反射

6個月以下嬰兒對聲音的本能性反射包括:

  • 自然聲音反射 :包括頭部及四肢的反射、吸吮、眨眼
  • 聲源定位反射:動作增加減少、張眼找尋及粗略聲音定位

約四、五個月大後, 會將頭或身體轉向聲音來源的方向,並仔細用眼睛搜尋聲音的來源。(與後頸肌肉發展有關)

  • 驚嚇反應:對大的刺激音會有驚嚇的反應(95-105分貝寬頻噪音)
  • 吸吮反射:聽到聲音,有時寶寶會出現主動吸吮的動作

兒童發展關鍵時期

在嬰幼兒的成長過程中,聽力發展是一個非常重要的部分。從新生兒到幼兒期,聽力發展經歷了多個關鍵的階段。這些階段的發展程度會影響到嬰幼兒的語言和認知能力。

然而,由於聽力發展過程往往是不可見的,接下來帶您從新生兒到幼兒期,深入探討嬰幼兒聽力發展的各個階段的常見特徵,並提供一些有關如何促進嬰幼兒聽力發展的建議和技巧。這些將有助於家長更好地了解嬰幼兒聽力發展的重要性,並為孩子們提供最佳的聽力環境,以促進他們的健康成長和發展。

兒童發展關鍵時期

在嬰幼兒的成長過程中,聽力發展是一個非常重要的部分。從新生兒到幼兒期,聽力發展經歷了多個關鍵的階段。這些階段的發展程度會影響到嬰幼兒的語言和認知能力。

然而,由於聽力發展過程往往是不可見的,接下來帶您從新生兒到幼兒期,深入探討嬰幼兒聽力發展的各個階段的常見特徵,並提供一些有關如何促進嬰幼兒聽力發展的建議和技巧。這些將有助於家長更好地了解嬰幼兒聽力發展的重要性,並為孩子們提供最佳的聽力環境,以促進他們的健康成長和發展。

聽能發展時期為0 〜3歲,而語言發展則為5 〜6歲,以下提供您嬰幼兒在各個階段的時期發展表:

聽覺反應

語言發展

出生時期

  • 開始學習語言
  • 能察覺環境中的聲音聽到無預期噪音聲響會受驚嚇或大哭
  • 感覺愉快或痛苦時會發出聲音

0~3個月

  • 當你說話時會轉頭,聽到你的聲音會微笑

  • 可以辨識對熟悉的聲音,哭泣時聽到熟悉的聲音會安靜下來

  • 聽到不熟悉的聲音時會停下來不動

  • 會對舒服的語調反應,不管這聲音熟悉與否

  • 看到你時,會對你微笑
  • 在不同的情況有不同哭聲反應

(肚子餓和感覺痛的哭聲是不同的)

4~6個月

  • 有時會對“不”有反應
  • 對語音或其他聲音的音調改變有反應

(會被發出聲音的玩具或其他物品吸引、喜愛音樂和童謠)

  • 對音源有興趣並會往音源的方向看

(烤吐司機、鳥叫聲、機器聲)

  • 跟他玩時會出現“vocal play”(玩聲音)
  • 牙牙學語有時像是在說話一樣,通常包含有雙唇音ㄅㄇ
  • 用聲音或是手勢表示需求(要某物或要你做某件事)

7~12個月

  • 會聽你說話、叫名字會轉頭並看著你的臉
  • 會玩一些簡單的遊戲
  • 認得一些簡單熟悉的名字或物品
  • 對要求(如:給媽媽) 或問題(如:還要嗎?)有反應
  • 牙牙學語形式改變,包含更多的聲母和韻母
  • 發出更多的聲音(非哭聲)來獲得並維持你的注意力
  • 第一個字(可能不太清楚)已經出現(如:媽媽、狗狗、掰掰)

1~2歲

  • 可以指認書上的物品(命名 指認);可指出身體部位(鼻子、眼睛、肚肚)
  • 可以遵循簡單指令
  • 理解簡單問句
  • 喜歡聽簡單的故事、喜歡聽你唱歌或童謠
  • 每個月累積更多的詞彙
  • 會問兩個詞彙組成的 問題(如:球哪裡?這 什麼?)
  • 雙詞結合期(如:媽媽走、餅乾來)

2~3歲

  • 能理解兩個指令(把你的襪子放在籃子裡)
  • 理解相反的概念(冷/熱;停/走)
  • 會注意門鈴或電話聲
  • 詞彙續增加
  • 用一個詞彙表示每個事情
  • 句子常常由一到三個詞彙組成
  • 用命名(如:”大象”)或評論(如:哇~)來吸引你的注意

3~4歲

  • 聽懂簡單疑問詞構成的問句
  • 能在另外一個房間聽到你再叫他並回應

*這一階段聽力問題會容易被發現,若有問題,請尋求聽力師的協助

  • 句子越來越長(由四到更多的詞彙組成)
  • 談論發生的事情 (學齡前、學校、有趣的經 驗)
  • 說話通常是流暢的,且大部分可被理解

4~5歲

  • 喜歡聽故事並會回答簡單問題
  • 家中或學校的事情大致都能理解

*如果懷疑兒童語言理解能力,請務必尋求語言治療師的協助

  • 說話流暢
  • 能說出長的句子
  • 可以說出想像式的故事,並用成人式文法
  • 可與熟悉的成人和其他小孩溝通
  • 會說出夢幻、戲劇性的長故事
  • 外出可與陌生人對話

5~6歲

  • 掌握成人說話句型
  • 推理思考事件

(如:地上積水? →剛才下雨)

  • 喜愛閱讀故事書,並能理解大部分情節
  • 運用語言作抽象的思維活動
  • 說話像小大人
  • 除了一些摩擦音有時會發稍微不正確之外,語音清晰度高達90%以上
  • 認識一些字,會拼音

嬰幼兒童聽力檢查會進行哪些項目?

隨著新生兒聽力篩檢在台灣的普及化,越來越多新生兒在出生後24-72小時內接受篩檢。新生兒聽力篩檢通常只需要 5-10分鐘便可知道結果。

而聽力檢查對一般大眾來說相當陌生,以下連結將為您介紹嬰幼兒在醫院所接受的聽力檢查項目有哪些及說明。

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